
Szlaczki krok po kroku, 3–6 lat — 40 kart PDF
40 kart szlaczków w 4 poziomach, od kresek do liter.
Grafomotoryka to ćwiczenie ruchu ręki, z którego później rodzi się pismo. Nie zaczyna się od kartki: najpierw duże ruchy całą ręką, potem kredka, a dopiero na końcu szlaczki w liniaturze.
PDF od razu po zapłacie · BLIK · bez konta · faktura dla przedszkola
Nadzór merytoryczny: Mateusz Będkowski · materiały przygotowuje zespół Nie każ mu liczyć!


Ruch ręki dojrzewa od ramienia do palców. Dlatego zaczynamy od dużych gestów, a małe szlaczki zostawiamy na koniec.
| Etap | Co robi dziecko | Przykłady |
|---|---|---|
| 1. Duży ruch | porusza całą ręką | kreda na chodniku, malowanie ścian wodą, fale w powietrzu, duży pędzel na papierze pakowym |
| 2. Kredka w dłoni | prowadzi kredkę po dużych śladach | kółka, kreski, zygzaki na kartce A3, kredka świecowa |
| 3. Palce | rysuje małe szlaczki | pętelki, łańcuszki, szlaczki w liniaturze, kolorowanie w konturze |
Przed kartą pracy ręka potrzebuje rozgrzewki. Te zabawy zajmują kilka minut i nie wymagają przygotowania.
Leworęczne dziecko? Kartkę przechyl w drugą stronę, a kredkę trzymaj nieco wyżej od grotu, żeby ręka nie zasłaniała śladu. Szlaczki rysuje od lewej do prawej, tak samo jak inne dzieci.
Na kartach grafomotorycznych pole do pisania ma liniaturę w trzy linie, a rysowanie po śladzie prowadzi dziecko od dużych do małych wzorów.

40 kart szlaczków w 4 poziomach, od kresek do liter.

Dział „ręka gotowa do pisania”: linie, kółka, kropki palcem.

Linie ukośne, łuki, fale, spirale, łączenie kropek do 10.

Szlaczki w liniaturze, łączenie kropek, symetria.
To ćwiczenie ruchów ręki, które przygotowują dziecko do pisania: kreski, kółka, fale i szlaczki. Nie jest to nauka liter, tylko trening dłoni, nadgarstka i palców.
Już od trzeciego roku życia, w formie zabawy dużym ruchem. Karty pracy z małymi szlaczkami są dla dzieci 4–6 lat.
Chwyt dojrzewa stopniowo. Młodsze dzieci trzymają kredkę całą dłonią, starsze trzema palcami. Gruba kredka trójkątna i krótkie sesje pomagają bardziej niż poprawianie palców.
Jeśli po szóstych urodzinach dziecko omija rysowanie, szybko się męczy albo ma wyraźne napięcie ręki, warto porozmawiać z wychowawczynią i poradnią. Karty ćwiczą, ale nie zastępują diagnozy ani terapii.